NOCLEGI
ROZKŁADY
Kacper Kacpa Lachowicz aktywizuje uczniów i nauczycieli. Edukacja nie może kończyć się na przekazywaniu wiedzy z podręczników
fot. nadesłane
Fundacja Sapere Aude – Razem do Celu zrealizowała ogólnopolski program „Aktywni Razem – Sport, Edukacja, Rodzina”, którego celem jest łączenie aktywności fizycznej, nowoczesnej edukacji i integracji międzypokoleniowej. Projekt obejmuje działania skierowane do dzieci, młodzieży, nauczycieli, dorosłych oraz seniorów i jest realizowany w sześciu miastach w Polsce. Program składa się z trzech uzupełniających się komponentów: edukacyjnego, sportowego oraz rodzinnego.
Jednym z kluczowych elementów całego przedsięwzięcia był komponent „Aktywni Razem – Edukacja”, którego realizacja w Bydgoszczy i Grójcu pokazała w praktyce, jak ruch, relacja i uważność mogą stać się realnym fundamentem codziennej pracy szkoły. – Program „Aktywni Razem – Edukacja okazał się jednym z najbardziej znaczących projektów edukacyjnych realizowanych w 2025 roku. Jego kolejne odsłony potwierdziły, że szkoła może być przestrzenią, w której rozwój intelektualny idzie w parze z regulacją emocji, współpracą i budowaniem relacji, a nauczyciel odzyskuje rolę mentora i przewodnika, nie tylko realizatora podstawy programowej – mówi Kacper „Kacpa” Lachowicz, prezes fundacji, znany influencer i trener koszykówki.
Pierwsze spotkanie odbyło się pod koniec listopada w Międzynarodowej Szkole Podstawowej Sokrates w Bydgoszczy. Szkolne sale i hala sportowa zamieniły się w przestrzeń wspólnego doświadczenia, w którym uczestniczyło około stu uczniów z klas 1–3 oraz grono nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Już od pierwszych minut było jasne, że nie będzie to standardowe szkolenie ani klasyczna lekcja wychowania fizycznego.
Dzień rozpoczął się od wprowadzenia do idei programu oraz rozmowy o roli ruchu i relacji w rozwoju dziecka. Ważnym punktem była opowieść Anny Dolińskiej-Fojut o różnorodności i wyjątkowości każdego człowieka, która skierowała uwagę dzieci i nauczycieli na uważność, akceptację i szacunek dla indywidualnego tempa rozwoju.
Równolegle rozpoczęły się intensywne działania ruchowe. Kacper Lachowicz prowadził trening dla dzieci, oparty na współpracy, koncentracji i świadomym działaniu w grupie. Zajęcia Joanny Młodeckiej-Goga skupiały się na regulacji emocji, koordynacji i budowaniu poczucia bezpieczeństwa poprzez ruch. Każdy element był zaplanowany i podporządkowany konkretnemu celowi, od aktywacji układu nerwowego, przez zadania zespołowe, po wyciszenie i powrót do równowagi.
W tym samym czasie nauczyciele pracowali nad własnymi kompetencjami wychowawczymi. Wracali do swoich doświadczeń z dzieciństwa, zastanawiając się nad rolą nauczyciela w pierwszych latach edukacji oraz poznawali gotowe narzędzia do wykorzystania w codziennej pracy: krótkie sekwencje ruchowe, rytuały klasowe, gry zespołowe i metody obserwacji uczniów, które można wdrażać bez dodatkowego sprzętu i zmian organizacyjnych. Kulminacją bydgoskiego spotkania był wspólny trening dzieci i nauczycieli.
Drugim i zarazem finałowym etapem komponentu edukacyjnego było spotkanie zrealizowane 16 grudnia 2025 roku w Grójcu na Mazowszu. W progach Grójeckiego Ośrodka Sportu Fundacja Sapere Aude – Razem do Celu zaprosiła do wspólnej pracy dzieci i nauczycieli Publicznej Szkoły Podstawowej nr 2 w Grójcu. Od pierwszych minut atmosfera różniła się od klasycznych warsztatów. Na parkiecie szybko pojawiła się energia, która połączyła uczniów klas 1–3 z dorosłymi. Jedna grupa dzieci uczestniczyła w treningu prowadzonym przez Kacpra Lachowicza, ucząc się współpracy, koncentracji i regulacji emocji poprzez zadania zespołowe. Równolegle nauczyciele brali udział w warsztacie Joanny Młodeckiej-Goga, poświęconym wykorzystaniu ruchu jako narzędzia dydaktycznego i wychowawczego w codziennej pracy szkolnej.
Szczególnym momentem była szczera rozmowa z nauczycielami. Bez pośpiechu i bez ocen mówili o tym, co już udało im się zmienić w swoich klasach, ale także o trudnościach, przeciążeniu i wyzwaniach, z jakimi mierzą się na co dzień. Ta otwartość stworzyła przestrzeń do realnego dialogu i wspólnego szukania rozwiązań.
Program „Aktywni Razem – Sport, Edukacja, Rodzina”, zorganizowany przez Fundację Sapere Aude – Razem do Celu, został dofinansowany ze środków Ministerstwa Sportu i Turystyki. Partnerem motoryzacyjnym Fundacji Sapere Aude – Razem do Celu jest Renault PGD Warszawa.
Pierwsze spotkanie odbyło się pod koniec listopada w Międzynarodowej Szkole Podstawowej Sokrates w Bydgoszczy. Szkolne sale i hala sportowa zamieniły się w przestrzeń wspólnego doświadczenia, w którym uczestniczyło około stu uczniów z klas 1–3 oraz grono nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Już od pierwszych minut było jasne, że nie będzie to standardowe szkolenie ani klasyczna lekcja wychowania fizycznego.
Dzień rozpoczął się od wprowadzenia do idei programu oraz rozmowy o roli ruchu i relacji w rozwoju dziecka. Ważnym punktem była opowieść Anny Dolińskiej-Fojut o różnorodności i wyjątkowości każdego człowieka, która skierowała uwagę dzieci i nauczycieli na uważność, akceptację i szacunek dla indywidualnego tempa rozwoju.
Równolegle rozpoczęły się intensywne działania ruchowe. Kacper Lachowicz prowadził trening dla dzieci, oparty na współpracy, koncentracji i świadomym działaniu w grupie. Zajęcia Joanny Młodeckiej-Goga skupiały się na regulacji emocji, koordynacji i budowaniu poczucia bezpieczeństwa poprzez ruch. Każdy element był zaplanowany i podporządkowany konkretnemu celowi, od aktywacji układu nerwowego, przez zadania zespołowe, po wyciszenie i powrót do równowagi.
W tym samym czasie nauczyciele pracowali nad własnymi kompetencjami wychowawczymi. Wracali do swoich doświadczeń z dzieciństwa, zastanawiając się nad rolą nauczyciela w pierwszych latach edukacji oraz poznawali gotowe narzędzia do wykorzystania w codziennej pracy: krótkie sekwencje ruchowe, rytuały klasowe, gry zespołowe i metody obserwacji uczniów, które można wdrażać bez dodatkowego sprzętu i zmian organizacyjnych. Kulminacją bydgoskiego spotkania był wspólny trening dzieci i nauczycieli.
Zawsze wierzyłem, że edukacja nie może kończyć się na przekazywaniu wiedzy z podręczników – dodał Kacper Lachowicz.
Fundamentem rozwoju dziecka są emocje, relacje i współdziałanie. Ten program pokazuje, że nauczyciele są gotowi na zmianę i chcą pracować z dziećmi w sposób mądry i uważny.
Drugim i zarazem finałowym etapem komponentu edukacyjnego było spotkanie zrealizowane 16 grudnia 2025 roku w Grójcu na Mazowszu. W progach Grójeckiego Ośrodka Sportu Fundacja Sapere Aude – Razem do Celu zaprosiła do wspólnej pracy dzieci i nauczycieli Publicznej Szkoły Podstawowej nr 2 w Grójcu. Od pierwszych minut atmosfera różniła się od klasycznych warsztatów. Na parkiecie szybko pojawiła się energia, która połączyła uczniów klas 1–3 z dorosłymi. Jedna grupa dzieci uczestniczyła w treningu prowadzonym przez Kacpra Lachowicza, ucząc się współpracy, koncentracji i regulacji emocji poprzez zadania zespołowe. Równolegle nauczyciele brali udział w warsztacie Joanny Młodeckiej-Goga, poświęconym wykorzystaniu ruchu jako narzędzia dydaktycznego i wychowawczego w codziennej pracy szkolnej.
Szczególnym momentem była szczera rozmowa z nauczycielami. Bez pośpiechu i bez ocen mówili o tym, co już udało im się zmienić w swoich klasach, ale także o trudnościach, przeciążeniu i wyzwaniach, z jakimi mierzą się na co dzień. Ta otwartość stworzyła przestrzeń do realnego dialogu i wspólnego szukania rozwiązań.
Najważniejsze w pracy z najmłodszymi jest to, żeby ruch nie był karą ani przerywnikiem, tylko narzędziem budowania relacji i poczucia bezpieczeństwa – mówił Kacper Lachowicz.
Bardzo cenię takie spotkania jak to w Grójcu. Nauczyciele są otwarci, pytają, dzielą się doświadczeniami i chcą realnie zmieniać swoją codzienną pracę. To są rozwiązania, które można zabrać do klasy już następnego dnia.
Program „Aktywni Razem – Sport, Edukacja, Rodzina”, zorganizowany przez Fundację Sapere Aude – Razem do Celu, został dofinansowany ze środków Ministerstwa Sportu i Turystyki. Partnerem motoryzacyjnym Fundacji Sapere Aude – Razem do Celu jest Renault PGD Warszawa.
PRZECZYTAJ JESZCZE
